为加强教学管理工作，提高教学质量，教务处于开学后第六、七周开始，深入到各教学班级，对教师的备课和教学情况进行检查。 任课教师多数能够扬按照学校制定的“教师工作职责与管理办法”中明确规定的教师必须做到的“五认真”：即认真制定教学计划、认真备课、讲课、辅导、批改点评学员作业，躬行践履，抓好落实。以下老师对备课极端认真，成效突出，值得学习。如交谊舞班教师肖秀美，担任4个班的教学课程，课务繁重。她高度重视编写教案，明确教学目的、内容、方法、要求。时常中午不休息，带饭在校吃，认真备课，教学程序规范，为交谊舞教学积累了宝贵的经验和教材。又如京剧班教师王占鳌对京剧老生、老旦、青衣不同角色的备课各有专业特色，对京剧的唱腔、吐词要求十分严格，教学效果很好。再如形体舞班教师舒军备课认真细致，教学过程规范，要求明确，以简笔人物画表达舞蹈动作形态，以逼真形象优化了教学效果。戏曲班教师杜桂芳多年累积成熟的教学经验，整理编纂书面材料，制作地方戏教学教案光盘，为戏曲教学提供了宝贵教材。文学班教师周浮五从基础的文学知识入手，引导学员欣赏、领会、创作，循序渐进。学校已将其《诗词歌赋(格律常识)》教案报省老年大学协会，参加省“老年大学教案”评审活动。书法教师张恒成集几十年书法教学之成果，出版4部教材，已送交省老年大学协会参加老年大学教材评选活动。还有声乐、美术、舞蹈、电子琴等学科教师张耀华、沈浩东、陈景侠、王家胜等匠心独具、各有特色，值得点赞。 但检查情况分析，目前部分教师依然程度不同地存在着对备课认识不足，重视不够，要求不严，敷衍塞责，马虎应付等问题，已进行约谈，提出要求，加以改正，促进了教学规范化，取得了较好的效果。 (教务处 王文生)
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