银发触网 指尖共情
邳州老年大学“空中课堂”云蒸霞蔚
“虽说因疫情防控学校暂停线下上课，但我们停课不停学，老师带着我们转到‘云’端学习，一节课也没少呢！”古筝中（1）班学员毕彩凤不无自豪地说。
从3月15日起，江苏邳州老年大学因应疫情防控之需暂停线下教学，将课程全部搬到线上，全校不仅没落下一节课，部分老师还主动加开网课，确保了线上教学质量。为此，中国老年大学协会官微在3月底《各老年大学开启网课模式 确保教学工作顺利开展》的新闻报道中点名邳州老年大学并展示了该校“好课分享”截图。
去年以来，邳州老年大学认真贯彻落实国家老年教育和“智慧助老”方针政策，将信息化建设作为提升办学实力的重要战略，在中国老年大学协会指导下，携手深圳金龄科技公司，积极引进5G智慧校园标准化建设，接入教务管理系统，搭建“空中课堂”，持续促进信息技术与教学管理深度融合，不断满足包括疫情防控在内的新形势下广大学员的文化精神需求，初步探索出一条因地制宜建设智慧校园的成功之路。
架设“云课”，携手空中学习。针对部分师生年龄偏大、信息技术偏低等诸多困难，学校一方面组织开展教师如何开网课、学员如何上网课等系列培训，指导师生下载安装“网上老年大学”APP，掌握直播、录播、进入直播间、开课、上课等操作技能。一方面组织教师精心编排制作课堂讲义、音视频、课件，提前发布课程信息，做好后台调设，与学员约课。上课前三十分钟，教务处通过巡课，调度掌握和协调衔接好各技术环节，确保顺利开播、上课。同时通过班长微信工作群，督促班干做好班群点名打卡、课堂纪律维护和师生互动，提醒观看回播，及时反馈信息，把控教学质量。依据课程特点，目前全校63个教学班有51个班级采用直播方式，反响良好。
打造“微课”，融入班群充电。各班全部建立微信群，制定线上教学管理制度，配合在线直播实施线上录播教学。教务处与任课教师认真研讨，针对舞蹈、健身和偏重动作类的12个教学班侧重开设录播教学。如交谊舞、服饰模特、太极、瑜伽等课程，老师均提前一周备课、录制全程及分段教学视频，上课时依教学步骤分步贴到班群，然后再详加讲解辅导。许多学员反映，这种录播比直播更真切，且能反复观摩体会。如邵丁、郭佳慧老师在辅导古筝教学时，分乐句和演奏技巧录制小视频，尤其手型、指法特写，分步释放，细腻讲解，再让学员各自上传个人习练视频并逐一点评，破解了许多新学员的入门难关，提升了老学员的演奏技法。
革新“党课”，点燃思想引擎。通过学校微信公众号推送党的方针政策、老干部工作动态和时事热点新闻，及时将思政信息送到老同志“指尖”。去年以来，先后开设了“空中党课”、“百年献礼”、“百年圆梦”等专栏，推送了党史故事100讲、党史知识竞赛100题，开展文学诗词大赛、书画摄影大赛和线上文艺汇演，适时组织收看上级部门形势报告和思政课，激励和引导师生积极践行社会主义核心价值观，培养阳光心态、塑造长者风范、争做阳光老人。
集纳“慕课”，盘活线上资源。拓展“慕课”理念，一方面将直播课程全部设为公开课、可回播，不惟选报班级正常上线学习，也让全校师生共享。另一方面，鼓励大家除了学习本班本校课程外，还可用好平台共享政策，选学全国各地老年大学上传“网上老年大学”平台的众多公开课并付费选修深造课，进而不断深化提升原有专业素养。对此，声乐班学员梁文贞感慨道：“参加网课除了学习我们自己申报的课程外，还可点看没有申报的课程。譬如我打开王占鳌老师的京剧青衣课堂，了解到京剧和唱歌是相通的，字头、字尾、字腹的分解及十三辙正确应用，耳鼻喉唇舌发音的巧妙配合，会使音色更美、共呜更好。网络共享给了我一笔意外收获啊！”据不完全统计，三月中旬以来邳州老年大学已上线的200余门直播课程，每门随堂听课的学员都在500人以上，其中葫芦丝、竹笛、国画、地方戏、书法、摄影、文学、旅游地理等精品课堂在线和回播多在2000人以上。邳州老年大学汉语言文学专业教师晏文军欣慰地说：“我们学校领导思想前卫，主动对接网上老年大学给我们搭建了这么一处神奇的空中课堂。我现在徐州足不出户就能开设直播课，还能与学员互动。这些年来，国家在进步，老年教育在发展，我们教师更要与时俱进！”
线上教学以其丰富的内容、快捷的方式呈现给老年朋友一方崭新而美丽的精彩世界。目前，邳州老年大学正以疫情防控新情势下的网络教学为契机，不断拓展“信息化＋教育教学”、“信息化＋思想教育”、“信息化＋服务管理”、“信息化＋融媒宣传”等智慧校园建设领域，将直播课程不断刷新，将老年大学教学资源“价值链”向社区、乡镇，向全省、全国延展。
报道|苇 叶 摄影|王尚彬
编辑|王伟业 编审|谷玉端
邳州老年大学融媒中心
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